Trommer til specialområdet

Sanselig, struktureret og inkluderende musikaktivitet til STU, bosteder og specialtilbud.

Musik som regulering og fælles aktivitet

I specialområdet kan musik fungere som et trygt og forudsigeligt fælles rum. Rytme og gentagelse skaber struktur, kropslig forankring og mulighed for deltagelse på egne præmisser.

Trommerne kan bruges både individuelt og i grupper – i undervisning, aktivitetstilbud eller fælles samlinger.

flere tinga tinga trommer står i græsset ved siden af et træ - trommer i forskellige farver

Sådan kan trommerne anvendes

  • Fælles rytmeforløb i STU

  • Sansestøttende aktiviteter

  • Strukturerede musikpauser

  • Individuel regulering

  • Socialt samspil i mindre grupper

Trommerne giver mulighed for

  • Deltagelse uden krav om musikalske færdigheder

  • Kropslig forankring

  • Tydelig struktur gennem rytme

  • Samspil og relation

Som supplement kan I hente gratis musiklege til pædagogisk brug.

Selvom materialet oprindeligt er målrettet børn, kan det stadig bruges i tilpasset form i STU og specialtilbud.

"Det var en super aktivitet for målgruppen, og du sørgede for at borgerne kunne deltage på hver deres niveau. Du havde en kanon udstråling og kombinerede musik og bevægelse på en meget pædagogisk måde. Bevidsthed på lyde, opmærksomhed på kombinationer og hinanden."
— Rikke Vindbæk, socialpædagog, Lyngå-Kollegiet
"Trommerne giver alle mulighed for at deltage uanset forudsætninger. Uanset om den unge er meget musikalsk, eller blot sidder med i rundkredsen, får begge noget ud af det — bare på hver deres måde."
— Nina, socialpædagog, STU-Birkeskolen

Hør hvordan det lyder

Lyden er rolig og forudsigelig — hør de seks Tinga Tinga trommer spillet sammen, før I beslutter jer.

Start med et gratis rytmebesøg

Et rytmebesøg giver mulighed for at opleve trommerne i praksis sammen med jeres deltagere, før I eventuelt beslutter jer for indkøb. Besøget tilpasses målgruppen og kan gennemføres i mindre grupper.

Er I en institution? Køb på EAN-faktura